Escola adota o envio de atividades domiciliares devido à pandemia
- EMEF Emilio Carlos Linck
- 24 de jun. de 2020
- 2 min de leitura
Na quarta-feira, 10 de junho, os alunos da EMEF Emílio Carlos Linck começaram a receber em suas casas atividades planejadas pelos professores das diferentes áreas do conhecimento.
O intuito de encaminhar tais atividades, de modo impresso, é o de manter a relação de vínculo da família e a escola e promover, mesmo que a distância, aprendizagens e a construção do conhecimento. Serão encaminhadas no formato impresso devido às dificuldades de acesso às tecnologias, visando o princípio da equidade.
Preocupados com a saúde de todos os envolvidos no processo, foi realizada a construção de um documento com os protocolos necessários à realização e funcionamento das atividades domiciliares.
Esperamos que todos possamos passar por esse momento e que, em breve, possamos nos reencontrar na escola.
Leia o documento a seguir:
PROTOCOLO DE ATIVIDADES DOMICILIARES
A pandemia que, atualmente, alterou a forma como realizávamos as atividades comuns do cotidiano também interferiu nas práticas de ensino e aprendizagem em um contexto de distanciamento social. Nesse sentido, faz-se necessário agora pensar em estratégias que possam garantir a continuidade do processo de aprendizagem de nossos educandos, em seus diferentes níveis de ensino, sem colocar em risco sua saúde e a de todos os envolvidos no processo.
As práticas que agora promovemos não se dão em um contexto isolado, referem-se a um movimento nacional de prevenção e combate a propagação do Covid-19, normatizadas pelo parecer nº 5/2020 do CNE, que visa garantir e promover a qualidade da educação básica, na forma de atividades domiciliares, mas mantendo o vínculo com a escola e, nesse momento, reforçando a importância da relação entre família e escola.
Este momento exige comprometimento, empatia, resiliência e disposição para se reinventar:
Dos professores exige-se um novo olhar sobre o fazer docente, estar atento as possibilidades pedagógicas, novas estratégias, métodos e percursos, ofertando atividades significativas que promovam a autonomia e o pensamento crítico, respeitando o contexto social e o nível de aprendizagem em que o educando se encontra, considerando o breve tempo de ensino presencial desenvolvido neste ano letivo e as consequências da pandemia.
Das famílias espera-se o apoio e o acompanhamento nas atividades encaminhadas pela escola, que saibam organizar momentos de estudo em ambientes propícios para a aprendizagem, que estimulem o educando a construir o conhecimento, a refletir sobre as tarefas e a utilizar os meios disponíveis – tecnológicos e outros – a buscar informações que ampliem seu conhecimento.
Dos alunos enfatiza-se a importância da dedicação, do comprometimento e a realização, com empenho e responsabilidade, das atividades encaminhadas. Que saibam se organizar, definindo tempos para suas diferentes atividades, para o brincar/jogar, tarefas domésticas, em especial, um momento dedicado aos estudos, visando sua autonomia e aprendizagem.
Todos os materiais enviados e recebidos pela escola atenderão os protocolos de higiene e cuidados a fim de não disseminar o Covid-19. Salientamos a importância de as famílias tomarem os mesmos cuidados, higienizando os materiais na chegada e na devolução.
Desse modo, é importante estabelecer protocolos que viabilizem esse processo de forma segura e significativa para a aprendizagem dos educandos. Tais protocolos estão organizados considerando as especificidades de cada grupo a seguir relacionados: a) Berçário; b) Maternal; c) Pré-Escola; d) 1º e 2º anos; e) 3º, 4º e 5º anos; f) 6º, 7º, 8º e 9º anos.
Veja algumas imagens da realização das atividades domiciliares pelos alunos:
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